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数据结构实验报告总结(实用8篇)

发布于 2024-04-23 16:43:13 阅读(6)

数据结构实验报告总结 第1篇

一、实验目的

1. 掌握几种常用的网络命令,通过使用这些命令能检测常见网络故障

2. 理解各命令的含义,并能解释其显示内容的意义

二、实验内容

1. 运行 Windows 常用的网络命令,ipconfig、ping、netstat、nbtstat、arp、route、 net、tracert

2. 利用子网掩码、实现子网的划分

3. 了解 VRP 的各种视图及各视图下的常用命令

三、实验原理、方法、手段

该实验通过执行一些常用的网络命令,来了解网络的状况、性能,并对一些网络协议能 更好的理解。下面介绍一下实验中用到的网络命令:

1. ipconfig 命令

该命令显示IP 协议的具体配置信息,命令可以显示网络适配器的物理地址、主机的IP 地址、子网掩码以及默认网关等,还可以查看主机名、DNS 服务器、节点类型等相关信 息。

2. ping 命令

该命令用于测试网络联接状况以及信息发送和接收状况。

3. netstat 命令

该命令用于检验网络连接情况,它可以显示当前正在活动的网络连接的详细信息。

4. nbtstat 命令

该命令用于查看本地计算机或远程计算机上的NetBIOS 的统计数据,显示协议统计情况 以及当前TCP/IP 的连接所使用NETBIOS 情况,运用NETBIOS,可以查看本地计算机或 远程计算机上的NETBIOS 名字列表。

5. arp 命令

使用ARP 命令,你能够查看本地计算机或另一台计算机的ARP 高速缓存中的当前内容,也可以用人工方式输入静态的网卡物理地址/IP 地址对,使用这种方式为缺省网关和本地服务器等常用主机进行这项操作,有助于减少网络上的.信息量。

6. route 命令

ROUTE 命令用于显示、人工添加和修改路由表项目。

7. net 命令

net 命令是WIN 系列里面最有用的网络方面的命令之一,它不是一个命令,而是一组 命令。

8. tracert 命令

Tracert 使用很简单,只需要在tracert 后面跟一个IP 地址或URL,tracert 会在进 行相应的域名转换的。Tracert 一般用来检测故障的位置,可以用tracert IP 在哪个

环节上出了问题。

四、实验步骤

1. 执行 ipconfig,获取计算机网络参数。

2. 执行 ping,测试到其它计算机的连通性。

3. 执行 netstat,查看当前正在活动的网络连接的详细信息。

4. 执行 nbtstat,查看使用NBT 的协议统计信息,以及当前使用NBT 的TCP/IP 连接。

5. 执行 arp,查看当前记录的IP 地址与MAC 地址映射。

6. 执行 route,查看计算机路由信息。

7. 执行 net,查看域列表、计算机列表、共享资源列表等信息。

8. 执行 tracert,查看到达某网络结点的路径信息。

9. 设置计算机的 IP 地址、子网掩码等参数。

数据结构实验报告总结 第2篇

实验名称:网络应用综合实验

所用仪器材料:能接入INTERNET的计算机一台套

一、实验目的

1、熟悉上网浏览、检索、下载网络资源的基本方法;

2、掌握E-mail的申请及应用;

3、了解网络配置与网络安全的相关知识;

4、掌握WINDOWS共享目录的使用与简单局域网的组建方法;

5、了解简单的网络命令和使用方法。

二、实验内容

1、INTERNET的'基本操作及WWW的基本应用;

2、网络资源的获取;

3、E-mail的申请及应用;

4、WINDOWS共享目录的使用与局域网的组建。

5、简单的网络基本命令使用。

三、实验步骤

(参照实验指导书上的内容,结合实验过程中做的具体内容,完成此项内容的撰写)

四、思考与总结

(写实验的心得体会等)

数据结构实验报告总结 第3篇

计算机实训在不知不觉中就结束了,我感觉自己还有好多东西要学,还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训,每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练,所以记的会非常牢固。

不像平时上课,每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上,有老师在前面演示我们都还能跟着做,可轮到我们独立完成的时候,因为实际操作的少,早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排,把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练,对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!

还要感谢我们的x老师,x老师很温柔,也很有耐心,即使老师讲了很多遍的问题,我们不会,老师还是会走进我们给我们耐心的指导,还给我们讲一些学习计算机的方法,让我们知道自己在哪方面不足,需要加强,也让我们了解到哪些需要认真的学习,那些是重点,不是没有方向的乱学一通,什么也学不好!

经过这次的实训,我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用,这些软件、程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识,由老师带着我们不断操作。accesssXX能有效的组织、管理和共享数据库信息,能把数据库信息与wep结合在一起,实现数据库信息的共享。

同时,access概念清晰,简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个,对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然,在学习的过程中并不是一帆风顺的,在这之中,因为要操作的东西很多,有时错一步,后面的结果就无法显示,而自己的计算机又太差,根本检查不出来是哪里出了错!

这时候,老师都会耐心的过来帮助我,我很感谢x老师也很感谢学校能安排这么优秀的x老师来教我们!只是,我们太顽皮,有很多东西老师讲了我们也没能记住,我想在此说一句:老师,您辛苦了,下学期我们一定认认真真的好好学!

一个星期的实训课很快结束了,我发现我对计算机有了新的认识,以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训,我了解到,要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿,但真正掌握后,它带个我们的将是无穷的便捷与科技,我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶,我会努力加油的!感谢学校,感谢老师给我的帮助,让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!

数据结构实验报告总结 第4篇

在刚开始学习C语言的一段时间里,我总觉得C语言难懂和不容易使用。现在总结起来主要是以下三个方面的原因!

(1)只注重写程序,而忽视了读程序

学习计算机语言最好的方法是什么?很多人都认为是掌握程序思路会写程序,其实这个想法不正确,因为你连这门语言的思路都没有懂,怎么会写出真确的程序呢,所以我总结的方法是先读后写,也就是先学会读程序,再练习写程序。

读程序是学习C语言入门最快,也是最好的方法。对于没有学过任何语言的计算机初学者,最好还是先阅读教程,学习完每一章,都要认真体会这一章的所有概念,不放过这一章所提到的所有例题,仔细研读程序,直到每一行都理解了,然后找几个编程题目,最好是和例题相似的或一样的,自己试图写出这段已经读懂的程序。如果写不出来,也不要着急,回过头来再继续研究例题,想想自己为什么写不出来,然后再去写这段程序,反反复复,直到你熟练掌握为止。这是传智的尹凡老师一再强调的。在学习C语言时应该把精力先放在最基本、最常用的内容上,千万不要钻牛角尖,在一些细节上死抠,有一些细节可以随着学习的深入和实践的丰富,会自然而然的掌握的。

(2)没能将理论学习和上机实践有效结合

我们学习C语言,主要是掌握程序设计的一些基本方法和技巧。因此,在重视理论学习的同时,必须加强上机实验。只有在上机实践中我们才能正真学会如何编写程序和调试程序,体会到“优化”程序;也只有通过上机实践才能更好地掌握程序设计的理论知识;同样只有通过上机实践,我们才能真正体会C程序的运行过程!

然而在平时,我们恰恰就忽视了上机实验没有明确的实验目标,实验兴趣不大。上机时一些学生无所事事或玩游戏,不但害了自己,还影响其他同学。

(3)缺少一定逻辑思维能力

C语言其实是很基础的汇编语言,除了一些必须要记忆的关键字、语法和库函数,其余的都是需要靠自己的逻辑思维通过这些关键字、语法和库函数来组织或构成一个完整的函数,所以C语言大多数的学习时间都是在锻炼我们的抽象逻辑思维能力。只有当你具有了抽象逻辑思维能力和弄清楚了关键字、语法和库函数的相关知识后,编写C语言就不是难事了。

通过C语言初步的学习后都很容易弄懂关键字、语法和库函数的相关知识,那么如何来有效的锻炼自己的抽象逻辑思维能力呢?我的学习体会是:通过学习后所掌握的知识使用上课老师所提到的案例或找一段简单的完整的案例,然后将案例读懂,也就是把它转换成我们日常所能接受的自然语言(在这里不妨把你所能理解的自然语言写下来)。

还需注意的就是自己实在无法理解的地方不妨指出来多多请教老师和懂的同学让他们用自然语言来描述一道,并且记录下来这样可以达到事半功倍的效果。对一个计算机程序设计的初学者来说,C语言程序设计是一门基础课,学好它是为以后在学习其他高级言(如JAVA等)打下良好基础。上个学期我对《C程序设计》这本书从陌生、好奇到有兴趣。第一次触C语言的感觉直到现在还记忆犹新,当初的我看到的就是一个个的程序,其中的代码密密麻麻都是那么的繁琐,也很难看懂学懂。如今我对C语言有了一定的了解,对其中的小程序能独立编程,对一些较为复杂的程序能够看懂,并且可以仿造经典程序,构思、编写出能够解决小问题的程序了,我对C语言充满了信心。我想这与传智的尹凡老师的精心指导和同班同学相互学习和鼓励是分不开的。

我觉得入门还是多看些书,多实践,养成良好的编程习惯,在实践的同时多思考问题,多看别人优秀的解题思路与方法,多看别人优秀的代码,尝试自己去实现或者说模仿着去实现,让别人对你的代码多提意见,探究别人的思维过程,增强自己的思维能力,拓展视野,经常看看自己以前写的东西,有空拿出来改良改良,我想每隔一段时间,都会有意想不到的收获。

数据结构实验报告总结 第5篇

数据库的课程结束了,通过对数据库的学习也初步掌握其各方面的知识,数据库的功能是强大的,面对目前的信息化社会,在整理、查询、分析数据方面是一款强有力的工具。

学习的目的在于将知识能合理顺利的运用,将书本知识化为自己所用,是一个不知到知道,了解完善应用的过程,尤其是计算机方面的课程更是如此,必要的上机练习是必不可少的。之前的计算机语言、汇编语言等,都是在上机练习中得到顺利掌握。面对这学期的数据库也是如此的过程,在开始对理论知识的学习,然后进行上机练习,目的在于让我们更好的掌握其知识,熟悉数据库编程语言等。

当然上机可也不是轻松是课程,在课前还是应该做些相应的准备。首先在理论知识的学习中必须先打好基础,经过预习、听课、复习、作业四个环节的学习,对于这门课的理论知识有了一定了解,才便于我们的上机课程,理论与上机的结合这样才有助于我们更好的掌握知识。

在数据库上机中主要是用到的SQL(Structured Query Language)结构化查询语言,它是一种数据库查询和程序设计语言,用于存取数据以及查询、更新和管理关系数据库系统。同时也是数据库脚本文件的扩展名。可以帮我们做到面向数据库执行查询、取回数据、插入新的记录、更新数据库中的数据、删除记录、创建新数据库、新表和视图、设置表、存储过程和视图的权限,功能非常强大。

学习数据库的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的,表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操作过程中,有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从课程中中让我更明白一些知识,表是数据最重要的一个数据对象,表的创建好坏直接关系到数数据库的成败,表的内容是越具体越好,但是也不能太繁琐,以后在实际应用中多使用表,对表的规划和理解就会越深刻。在编程方面是需要我们对于编程有逻辑思维能力及一定的编程技巧。在数据库中插入表、表中的信息等都需要注意,不然很容易出错。

数据结构实验报告总结 第6篇

一段时间的《C和指针》,这样看的效果不是很好,看着书本当时是懂了,有点恍然大悟的感觉,但是发现并不能真正的把理解的内容加入到自己程序当中,不能很好的去运用它,所以对于C语言我认为理论加实践,是学习C语言的最好方法,看书并不能完全理解书中的内容,也较容易遗忘,学习效率比较低,所以现在学习《数据结构》,在看书的同时,会在Microsoft Visual C++ 软件上实践,严蔚敏写的《数据结构》这本书,比较经典但是这本书是伪算法,并不能直接在计算机上运行,对于初学者上机实践比较困难,另外说一下,我认为学习应该是在模仿中理解,在模仿中创新,所以我选择结合高一凡写的书《数据结构算法实现及解析》,这本书严蔚敏写的伪算法全部用程序实现了,给我上机实践提供了很大的帮助,貌似说到数据结构了,呵呵,回到正题,下面继续说说C语言。

指针是C语言的精华,也是C语言的难点,它就像一把双刃剑,锋利无比但运用的不好也会给自己带来危害,后果比较严重,所以重点来说说指针。

很多初学者弄不清指针和数组到底有什么样的关系,为避免混淆不清,下面一下指针和数组的特性。

指针是保存数据的地址,任何存入指针变量的数据都会被当作地址来处理,指针变量本身的地址由编译器另外存储,存储在哪里,我们并不知道,间接访问数据,首先取得指针变量的内容,把它作为地址,然后从这个地址读或写入数据。

数据结构实验报告总结 第7篇

一、知识点概述

1、数据结构和算法

本章作为全书的导引,全面介绍了相关概念,如数据、数据元素、数据类型以及数据结构的定义。其中,数据结构包括逻辑结构、存储结构和运算集合。逻辑结构分为四类:集合型、线性、树形和图形结构;数据元素的存储结构分为:顺序存储、链接存储、索引存储和散列存储四类;最后介绍算法的时间性能分析以及算法的空间性能分析。

2、顺序表及其应用

本章主要介绍的是线性逻辑结构的数据在顺序存储下的数据结构表的概念、数据类型、数据结构、基本运算及相关问题

一、主要介绍顺序表的定义,基本算法和时间性能的分析;

二、主要介绍一些简单的查找算法和排序算法

3、链表及其应用

本章主要介绍的是线性逻辑结构的数据在链接存储下的数据结构链表的相关知识,本章主要介绍单链表、循环链表的数据类型的定义及一些对数据的操作的算法和时间性能的分析。以及链表的应用主要有多项式相加,归并问题、箱子排序问题等方面。

4、堆栈及其应用

本章介绍了两种不同的存储结构下设计的堆栈,即顺序栈和链栈;分别对顺序栈和链栈的数据类型定义和对数据的操作比若说取栈顶元素和元素入栈等算法。最后介绍了堆栈的应用如:汉诺塔和火车车厢重排问题。

5、队列及其应用

本章介绍了的是队列的定义和逻辑结构、基本算法。队列也有两种存储方式,链队列和顺序队列,其中顺序队列包括顺序队列和顺序循环队列;最后介绍了基数排序问题

6、特殊矩阵、广义表及其应用

本章介绍了特殊矩阵和广义表的概念与应用。其中,特殊矩阵包括对称矩阵、三角矩阵、对角矩阵和稀疏矩阵,书中分别详细介绍了它们的存储结构。稀疏矩阵的应用包括转置和加法运算等。最后介绍了广义表的相关概念及存储结构,关于它的应用,课本中举了m元多项式的表示问题

7、二叉树及其应用

本章在介绍有关概念时,提到了二叉树的性质以及两种特殊的二叉树:完全二叉树和满二叉树。接着介绍二叉树的顺序存储和链接存储以及生成算法。重点介绍二叉树的遍历算法(递归算法、先序、中序和后序遍历非递归算法)和线索二叉树。二叉树的应用:基本算法、哈弗曼树、二叉排序树和堆排序

8、树和森林及其应用

树和森林的概念和性质、数据结构、树的基本算法及性能分析,树与二叉树之间的转换和森林与二叉树之间的转换及其相应的算法。其次还有树和森林的遍历和树的存储结构,包括双亲表示法,孩子表示法,孩子兄弟表示法。

9、散列结构及其应用

本章主要介绍了:散列结构的概念及其存储结构、散列函数、两种冲突处理方法、线性探测散列和链地址散列的基本算法以及散列结构的查找性能分析10、图及其应用

本章主要介绍图的定义和基础知识,图的四种存储结构,图的基本算法以及图的典型应用问题如:最小生成树,最短路径,拓扑排序和关键路径等。

二、学习体会

刚接触这门课时,我却是以为这门课就是一门C语言编程课,也看不到学习这门课到底有啥用,无非就是在上一次C语言,但经过一段时间的学习和老师在课堂上的讲解,我发现,理想和现实始终都是有差距的,数据结构教会我们我们的不仅仅是单纯的编程,还有那一个个算法,教会我们如何通过设计算法来解决某一问题,如何合理的组织数据、高效率的处理数据。学会分析问题,通过设计算法来解决问题。其实只要懂得那些算法的设计思想,一个程序无论采用哪种语言,只要思想正确,一样可以设计出一个好的算法。三、教学建议

1、建议在上课过程中加大随堂练习的分量,以便学生能当堂消化课堂上学习的知识,也便于及时了解学生对知识点的掌握情况,同时有助于学生保持良好的精神状态。

2、建议在课时允许的情况下,增加习题课的分量,通过课堂的习题讲解,加深对知识点的掌握,同时对各知识点的运用有一个更为直观和具体的认识。

数据结构实验报告总结 第8篇

一、背景

为了适应业务的发展和国际化的需要,积极参与国家信息化进程,提高管理水平,展现全新的形象,某厂准备建立一个现代化的机构内部网,实现信息的共享、协作和通讯,并和属下个部门互连,并在此基础上开发建设现代化的企业应用系统,实现智能型、信息化、快节奏、高效率的管理模式。

在本方案中,我们借鉴了大型高端网络系统集成的经验,充分利用当今最成熟、最先进的网络技术,对该信息网络系统的建设与实施提出方案。

二、企业需求

1.从企业对信息的需求来看

面对着激烈的市场竞争,公司对信息的收集、传输、存储、查询以及预测决策等工作量越来越大,原来的电脑只是停留在单机工作模式,各科室间的数据不能实现共享,致使工作效率大大下降,纯粹的手工管理方式和手段已不能适应需求,这将严重妨碍公司的生存和发展。社会进步要求企业必须改变现有的落后管理体系、管理方法和手段,建立现代企业的新形象,建议本企业的自动化管理信息系统,以提高管理水平,增加经济和社会效益。

2.从企业管理和业务发展的角度出发

通过网络对网络资源的共用来改善企业内部和企业与客户之间的信息交流方式。满足业务部门对信息存储、检索、处理和共享需求,使企业能迅速掌握瞬息万变的市场行情,使企业信息更有效地发挥效力;提高办公自动化水平,提高工作效率,降低管理成本,提高企业在市场上的竞争力;通过对每项业务的跟踪,企业管理者可以了解业务进展情况,掌握第一手资料,以及掌握市场动态,为企业提供投资导向信息,为领导决策者提供数据支持;通过企业内部网建议,企业各业务部门可以有更方便的交流沟通,管理者可随时了解每一位员工的情况,并加强对企业人力资源合理调度,切实做到系统的集成化设计,使原有的设备、资源得到有效利用。

三、网络规划

企业网络由多种完成不同功能的'网络设备组成,包括路由器、交换机、Internet接入设备、防火墙等以及各种服务器。企业内部网络采用共享或交换式以太网,通过DDN、ISDL/PSDN等方式,选择中国科研教育网接入到Internet,企业之间通过国际互联网的方式互相连接,同时采取相应的措施,确保通讯数据的安全、保密。系统运行要安全可靠,故障小。

1.拓扑图

根据企业的实际需求,属于同一部门的工作人员可能在不同的建筑物中,但需要在一个逻辑子网中,网络站点的增减,人员的变动,无论从网络管理,还是用户的角度来讲,都需要虚拟网技术的支持。因此在网络的主干中要支持三层交换及vlan的划分。在整个网络中使用虚拟网技术,以提高网络的安全和灵活性。

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