一年级作文做手工100字 第1篇
星期六，我在家里做了一个环保笔筒。
我准备了三个方形的矿泉水瓶子、一把剪刀、一卷透明胶带，还有一桶彩色黏土。首先撕去矿泉水瓶子上的广告标识，将瓶子从中间剪开，只保留下面的笔筒形状，然后用透明胶带将三个笔筒粘贴成一排。
我用绿色和棕色的黏土捏了一颗大树粘贴在中间的笔筒上，又用白色和粉色的黏土分别捏了一个雪人和一条蛇粘贴在左右两个笔筒上。妈妈看到了说我捏的不像动物倒像是怪物，我也觉得不是太好看，就把黏土撕了下来，重新捏了ZYC三个字母粘贴了上去。然后我又捏了两只小熊和一只螃蟹粘贴在笔筒的背面，这次妈妈说我捏得挺像的。
我仔细看了看笔筒，总觉得有点别扭，原来笔筒的侧面没有图案，而且笔筒的杯口剪得不齐有点戳手。我捏了一个胡萝卜和一个黄瓜粘贴在笔筒的侧面，又用红黄绿三种颜色的黏土把笔筒的杯口包了起来。
哈哈，一个漂亮的环保笔筒做好啦。我很高兴，妈妈也夸我做得很好。
一年级作文做手工100字 第2篇
今天，我们和老师在教室里高兴地做灯笼。
首先，老师在给我们说怎么做，接着同学们都手忙脚乱地做起来。有的同学东张西望看别人怎么做，有的同学在认真地做，还有的同学在问别人怎么做。
我开始做自己的灯笼了。首先，我拿出两张灯笼纸，照着骨架的样子画了两个图案，再把它剪下来，接着我把剪好的灯笼纸粘到骨架上，再把底部的灯笼纸粘上。这时，出现了一个难题：要是这样，剩下两边怎么办？我想了想，拿起剪刀把剩下的剪掉。然后，把绳穿进孔里，最后，再把两粒小珠穿进绳里，再打上结就完成了。
我看着自己制作的小灯笼，高兴极了，今晚我可以和小朋友一起玩灯笼啦！
一年级作文做手工100字 第3篇
今天的美术课上，我做了一个小巧的红灯笼。我可喜欢它了，还把它挂了起来。
我做红灯笼的时候，先拿一张红色的彩纸裁掉三分之一，再把三分之二对折成一个小长条。然后把头和尾折进一小段，再打开。沿着竖着的折痕一直剪，不要剪到头和尾，这就是刚才对折的原因。剪完后，在头尾两条横线上贴上双面胶，往刚才剩下的那张彩纸上一粘。这样看起来一点也不像，但做完下一步，灯笼就基本成形了。下一步就是把头和尾粘住。最后，加上了黄色的拎带和有细又长的须须，小巧的红灯笼就出炉啦！
一年级作文做手工100字 第4篇
今天上午，我和妍妍在我家捏橡皮泥。
我捏了一把白色的宝剑。捏的时候，我先把白色的橡皮泥撮成长条状，再用尺子把它压扁，然后用小刀把宝剑的尖修出来，然后用棕色的橡皮泥做了宝剑的受柄，宝剑做好了。妍妍做的是一朵漂亮的小花，她用6种颜色做了花瓣，有黄色，红色，紫色，兰色，粉色，棕色等等，几种花瓣是紧紧的粘贴在一起的。用白色的橡皮泥切成很细的丝丝，然后粘在花瓣的中间，当花蕊。接着又用深绿色的橡皮泥做了叶子，一朵鲜艳的小花做成了。
我们很有成就感。
一年级作文做手工100字 第5篇
今天我做了一个手工小制作。我想做一个简单的小风扇，需要的材料是马达，电池导线’螺旋桨。准备好材料我就开始我的小制作了。制作小风扇的步骤是：1。用导线连接好小马达。2。把螺旋桨套在小马达的转轴上，最后把导线连在电池上，小风扇就开始转动了。
小风扇的制作说起来就这么简单，只要动动脑子动动手，一个小制作就呈现在我的面前，它的制作过程既培养了我的动手能力，也让我在制作中体会到创造发明的乐趣，变废为宝。丰富了我的课余生活。我喜欢手工制作，我以后一定要多学多做，争取一次比一次做的好。
一年级作文做手工100字 第6篇
今天，我和老师做了一个很好看的灯笼。
灯笼的周围的图案都是我画的，我在灯笼上画了两个福字，在福字的周围装饰了一些小花纹。福字的中间画了一个胖娃娃，胖娃娃正在跑步，我还在他的周围画了一些小桃子。还在福字旁边画了一条大大的蓝色的鱼和一个黄色的大葫芦。最后给它涂上了底色，底色的颜色是红色的。在灯笼的下面还粘了一圈黄色的小须须。最后，用一条黄色的带子做成一个提手。这个小灯笼就做好了。我们家人都很喜欢，我的妹妹都抢着要玩呢！